PICASSO-INTRODUCCIÓN

Pablo Ruiz Picasso es posiblemente el más genial de los pintores modernos. Sus obras, su éxito y su genio lo convierten en un elemento esencial de la cultura española como internacional.

Su vida y su arte se juntan dando paso a 3 corrientes importantes en la carrera de Picasso, formando de manera simplificada:

1. el período azul (1901-1904)


2. la época rosa (1905-1906)


3. el cubismo (a partir de 1907)

TAREA

Los alumnos de 4º de E.S.O, os repartiréis en 3 grupos. A cada uno le será atribuído un periodo (azul, rosa, cubismo) y elaborará un trabajo original sobre ello en formato Word.

Adicionalmente e individualmente, deberéis realizar una presentación oral que contenga los aspectos más relevantes de un cuadro de vuestra elección, con la condición que haga parte en concreto del periodo estudiado por el alumno.

RECURSOS

Os serán muy útiles las siguientes dirrecciones de Internet:

• http://www.masdearte.com/


• http://www.museupicasso.bcn.es/


• http://www.artespana.nosdomains.com/


• http://www.artehistoria.jcyl.es/


• http://www.picassotradicionyvanguardia.com/


• http://www.spanisharts.com/


• http://www.dpm.cultura.org/
  

PROCESO

Los alumnos formarán 3 grupos y cada grupo elaborará el trabajo sobre uno de los periodos de Picasso (rosa, azul, cubismo). La extensión máxima del "dossier" será de 20 folios escritos por una sola cara y con un tamaño de letra 12. El trabajo contendrá los aspectos más relevantes del periodo como: corriente, inspiración, predecesor, puesta en paralelo con la vida personal del pintor...

Adicionalmente deberéis elaborar una presentación oral e individual sobre el cuadro de ese periodo que más os gusta, recogiendo los principales elementos de aquella pintura y del por qué de esa preferencia, para presentarla a vuestros compañeros en clase (ayuda de un retro proyector).

Al terminar, vuestros compañeros de clase tendrán turno de preguntas para discutir posibles dudas o desacuerdos.

EVALUACIÓN

A pesar de que la mitad del trabajo se realizará en grupo, la calificación será individual. Para ello, tendré en cuenta los siguientes aspectos:

• Contenido del trabajo ("dossier" hecho por el grupo): 30%



• Estructuración y claridad (trabajo del grupo): 20%



• Exposición oral (individualmente): 30%



• Capacidad de retórica y crítica (individualmente): 20%
  

CONCLUSIÓN

Al finalizar la tarea el alumno habrá adquirido nociones teóricas sobre la pintura moderna. Habrá aprendido a trabajar en grupo, a respetar a sus compañeros y sus puntos de vista y comenzará sus andaduras en la expresión oral, la didáctica y la cultura pictórica. De igual forma se iniciará en el manejo de Internet y programas informáticos(Word).